тема: Фреймова структура знання: застосування у мовознавстві та штучному інтелекті. Слайд 1. Титульний Заголовок: ФРЕЙМОВА СТРУКТУРА ЗНАННЯ Застосування у мовознавстві та штучному інтелекті Внизу: • Виконала: ім’я та прізвище. • Група. • Назва дисципліни. Візуальне оформлення: зображення людського мозку, навколо якого розташовані слова, поняття та цифрові елементи. Можна зробити поділ: половина слайда — людський мозок, інша — цифровий інтелект. Слайд 2. Асоціативний експеримент Заголовок: А що виникає у вашій голові? Посередині великими літерами: РЕСТОРАН Навколо розташувати слова: • Меню. • Офіціант. • Столик. • Замовлення. • Страви. • Рахунок. • Оплата. Інтерактив: перед тим як перейти до наступного слайда, запитай аудиторію: «Які ще асоціації виникли у вас? Чому, почувши лише одне слово, ми уявили цілу ситуацію?» Це буде хорошим початком, адже аудиторія одразу долучиться до проєкту. Слайд 3. Що таке фрейм? Текст на слайді: Фрейм — це структура знань, яка об’єднує інформацію про певний об’єкт, явище або типову ситуацію. Ключові характеристики: • Організовує знання. • Об’єднує пов’язані поняття. • Допомагає розуміти контекст. • Дозволяє передбачати типові події. Візуалізація: слово «УНІВЕРСИТЕТ» у центрі, навколо — «студенти», «викладачі», «лекції», «іспити», «аудиторії», «бібліотека». Унизу можна додати: Одне поняття — ціла система знань. Слайд 4. Звідки походить поняття? Заголовок: Два дослідники — одна важлива ідея Розділити слайд на дві частини. Чарльз Філлмор • Лінгвіст. • Розробник фреймової семантики. • Досліджував зв’язок між значенням слова та контекстом. Марвін Мінський • Дослідник штучного інтелекту. • 1974 рік — праця A Framework for Representing Knowledge. • Запропонував фрейми як спосіб представлення знань. Візуально: портрети обох науковців, між ними — слово FRAME. Слайд 5. Як побудований фрейм? Заголовок: Фрейм = слоти + наповнювачі Тут краще зробити схему. У центрі: ФРЕЙМ «КАВ’ЯРНЯ» Від нього стрілки до блоків: Слот Наповнювач Місце Кав’ярня Учасники Відвідувач, бариста Мета Придбати напій Замовлення Капучино Оплата Картка Результат Отриманий напій Унизу: Слоти визначають, яку інформацію потрібно заповнити, а наповнювачі конкретизують її. Слайд 6. Фрейми у мовознавстві Заголовок: Як слова активують цілі ситуації? Використати три приклади: КУПІВЛЯ Покупець → товар → продавець → гроші. НАВЧАННЯ Учень → викладач → знання → оцінювання. ПОДОРОЖ Мандрівник → транспорт → маршрут → пункт призначення. Унизу: Значення слова розкривається через систему пов’язаних із ним знань. Візуально краще використати три окремі блоки з невеликими ілюстраціями. Слайд 7. Фрейми у штучному інтелекті Заголовок: Як комп’ютер організовує знання? Приклад: ФРЕЙМ «ВІЗИТ ДО ЛІКАРЯ» • Пацієнт. • Лікар. • Медичний заклад. • Причина звернення. • Консультація. • Рекомендації. Поруч можна додати схематичне зображення комп’ютера або цифрової мережі. Унизу: Фрейми допомагають представляти інформ
тема: Фреймова структура знання: застосування у мовознавстві та штучному інтелекті. Слайд 1. Титульний Заголовок: ФРЕЙМОВА СТРУКТУРА ЗНАННЯ Застосування у мовознавстві та штучному інтелекті Внизу: • Виконала: ім’я та прізвище. • Група. • Назва дисципліни. Візуальне оформлення: зображення людського мозку, навколо якого розташовані слова, поняття та цифрові елементи. Можна зробити поділ: половина слайда — людський мозок, інша — цифровий інтелект. Слайд 2. Асоціативний експеримент Заголовок: А що виникає у вашій голові? Посередині великими літерами: РЕСТОРАН Навколо розташувати слова: • Меню. • Офіціант. • Столик. • Замовлення. • Страви. • Рахунок. • Оплата. Інтерактив: перед тим як перейти до наступного слайда, запитай аудиторію: «Які ще асоціації виникли у вас? Чому, почувши лише одне слово, ми уявили цілу ситуацію?» Це буде хорошим початком, адже аудиторія одразу долучиться до проєкту. Слайд 3. Що таке фрейм? Текст на слайді: Фрейм — це структура знань, яка об’єднує інформацію про певний об’єкт, явище або типову ситуацію. Ключові характеристики: • Організовує знання. • Об’єднує пов’язані поняття. • Допомагає розуміти контекст. • Дозволяє передбачати типові події. Візуалізація: слово «УНІВЕРСИТЕТ» у центрі, навколо — «студенти», «викладачі», «лекції», «іспити», «аудиторії», «бібліотека». Унизу можна додати: Одне поняття — ціла система знань. Слайд 4. Звідки походить поняття? Заголовок: Два дослідники — одна важлива ідея Розділити слайд на дві частини. Чарльз Філлмор • Лінгвіст. • Розробник фреймової семантики. • Досліджував зв’язок між значенням слова та контекстом. Марвін Мінський • Дослідник штучного інтелекту. • 1974 рік — праця A Framework for Representing Knowledge. • Запропонував фрейми як спосіб представлення знань. Візуально: портрети обох науковців, між ними — слово FRAME. Слайд 5. Як побудований фрейм? Заголовок: Фрейм = слоти + наповнювачі Тут краще зробити схему. У центрі: ФРЕЙМ «КАВ’ЯРНЯ» Від нього стрілки до блоків: Слот Наповнювач Місце Кав’ярня Учасники Відвідувач, бариста Мета Придбати напій Замовлення Капучино Оплата Картка Результат Отриманий напій Унизу: Слоти визначають, яку інформацію потрібно заповнити, а наповнювачі конкретизують її. Слайд 6. Фрейми у мовознавстві Заголовок: Як слова активують цілі ситуації? Використати три приклади: КУПІВЛЯ Покупець → товар → продавець → гроші. НАВЧАННЯ Учень → викладач → знання → оцінювання. ПОДОРОЖ Мандрівник → транспорт → маршрут → пункт призначення. Унизу: Значення слова розкривається через систему пов’язаних із ним знань. Візуально краще використати три окремі блоки з невеликими ілюстраціями. Слайд 7. Фрейми у штучному інтелекті Заголовок: Як комп’ютер організовує знання? Приклад: ФРЕЙМ «ВІЗИТ ДО ЛІКАРЯ» • Пацієнт. • Лікар. • Медичний заклад. • Причина звернення. • Консультація. • Рекомендації. Поруч можна додати схематичне зображення комп’ютера або цифрової мережі. Унизу: Фрейми допомагають представляти інформ
Created using ChatSlide
Ця стаття розглядає основи асоціацій до поняття фрейму, включаючи структуру знань та контексту. Обговорюється теорія та будова фреймової моделі, зокрема спільні ідеї Філлмора і Мінського. Також розглядаються практичні застосування фреймів у мовознавстві, таких як купівля, навчання та подорожі, з акцентом на фрейм "Візит до лікаря".