Apprendimento della matematica nella scuola primaria

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Questo studio esplora l'interazione tra matematica, linguaggio ed emozioni, analizzando il problem solving nella scuola Up School. Utilizzando un approccio metodologico misto, sono stati coinvolti 151 alunni e 5 docenti, rivelando risultati significativi nel calcolo e nella risoluzione di problemi critici. Le conclusioni evidenziano un deficit semantico legato al vissuto affettivo, la necessità di scoperte autonome senza scaffolding e l'importanza della formazione docente per una...