Analyse des Données Éducatives par Analyse des Correspondances Multiples

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Dans ce projet éducatif, nous explorons l'Analyse des Correspondances Multiples (ACM) et son application dans le milieu éducatif. Après une introduction au cadre théorique de l'ACM, nous examinons comment elle permet de visualiser et d'interpréter les données à travers des axes factoriels et les relations entre individus et modalités. À travers une étude de cas, impliquant un échantillon de 120 enseignants au Maroc, nous analysons les liens entre méthodes de travail, autonomie en logement, et...