Lernstrategien: Definition, Klassifikation und Messung

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Dieser Lehrplanabschnitt behandelt die Definition und Klassifikation von Lernstrategien sowie deren Bedeutung für effizientes Lernen. Es werden sowohl kognitive Strategien, wie Wiederholung und Elaboration, als auch metakognitive Strategien, wie Planung und Überwachung, vorgestellt. Zudem wird auf die Messmethoden und Forschungsprobleme eingegangen, einschließlich der Nutzung von Instrumenten wie MSLQ und LIST zur Strategieklassifikation. Studierende lernen, die Unterschiede zwischen...