Crie uma apresentação escolar sobre “Clonagem e Terapias Biológicas”, com visual moderno, científico e organizado, pouco texto por slide e imagens/diagramas relacionados aos temas. 1. O Mecanismo da Clonagem: explique a Transferência Nuclear de Células Somáticas (TNCS): enucleação do óvulo, inserção do núcleo somático e ativação celular para iniciar a divisão embrionária. 2. Clonagem Reprodutiva: geração de novos indivíduos geneticamente semelhantes ao doador. Destaque a ovelha Dolly (1996), a implantação uterina e as limitações, como baixa eficiência e proibição ético-legal da clonagem humana. 3. Clonagem Terapêutica: produção de células e tecidos para tratamento, sem finalidade reprodutiva. Explique o blastocisto e a retirada da massa celular interna, rica em células-tronco pluripotentes. 4. Células-Tronco: explique sua capacidade de diferenciação e classifique-as em totipotentes, pluripotentes e multipotentes. 5. Aplicações na Terapia Celular: pesquisas para regeneração de tecidos em doenças neurodegenerativas, recuperação cardíaca após infarto, lesões medulares e diabetes. 6. Aspectos Ético-Legais: debate sobre o uso de embriões, Lei de Biossegurança nº 11.105/2005 no Brasil e tecnologia iPSC como alternativa sem destruição embrionária. 7. Fronteiras da Medicina Regenerativa: reprogramação iPSC pelos fatores de Yamanaka, bioimpressão 3D, edição genética com CRISPR/Cas9 e produção de órgãos sob medida. 8. Conclusão: destaque o potencial da integração entre clonagem terapêutica, células-tronco e novas biotecnologias para tratamentos e regeneração de tecidos. Referências de conteúdo: NIH – Stem Cell Basics; NIGMS – What Are Stem Cells?; NCBI/National Academies – Scientific and Medical Aspects of Human Reproductive Cloning; NIH – Stem Cell Biology. Na parte relacionado a ovelha, coloque uma imagem do esquema do processo da dolly. Coloque o nome dos alunos lá: Maria Eduarda Santos, Sophia Maria, Raquel do Carmo, Beatriz Alexssandra e Felype. Professora: Andressa Série: 3 ano 2 . Faça o seminário da cor verde, mas n todo entende? Quero ele bonito