I. BỐI CẢNH & NHIỆM VỤ (MISSION BRIEF) • Vai trò của bạn: Chuyên viên điều phối văn hóa (Cultural Coordinator) cho một tổ chức văn hóa quốc tế. • Mục tiêu: Thực hiện chiến dịch truyền thông quảng bá sự đa dạng của văn hóa Việt Nam hiện đại tới cộng đồng các nước nói tiếng Anh (Anglosphere). Giúp bạn bè quốc tế không chỉ “thấy” mà còn “hiểu” chiều sâu sự chuyển mình của văn hóa Việt Nam trong thời kỳ hội nhập. • Nhiệm vụ: Nhóm chọn 01 trong 04 phương diện thuộc văn hóa vật chất để nghiên cứu: Ẩm thực, Trang phục, Nhà ở, hoặc Giao thông. II. QUY ĐỊNH VỀ HÌNH THỨC SẢN PHẨM Dự án nhóm bao gồm 2 sản phẩm song hành: 1. Sản phẩm 1: Video truyền thông o Hình thức: Video ngắn (thời lượng 3 - 5 phút). Thể hiện sự sáng tạo (vlog, phỏng vấn, voice-off minh họa...) hoặc video với nền slide. o Ngôn ngữ: 100% Tiếng Anh (Có thể thêm phụ đề tiếng Việt). o Nộp bài: Đăng tải lên hệ thống E-learning của trường 2. Sản phẩm 2: Thuyết trình trực tiếp o Hình thức: Sử dụng Slide (PowerPoint, Canva...) để báo cáo tại lớp. Slide cần sử dụng từ khóa, hình ảnh trực quan, hạn chế nhiều chữ. o Ngôn ngữ: Tiếng Việt hoặc Tiếng Anh o Thời gian: 10 - 15 phút trình bày + 5-10 phút trả lời câu hỏi (Q&A) từ Giảng viên và lớp. III. CẤU TRÚC NỘI DUNG YÊU CẦU (ĐÁP ỨNG CLO3: GÓC NHÌN ĐA CHIỀU) Dù là Video hay Báo cáo trên lớp, nội dung cốt lõi của nhóm phải đảm bảo 3 phần sau: • Phần 1: Nhận diện đặc trưng (The Core) o Trình bày ngắn gọn, súc tích các đặc trưng truyền thống của phương diện văn hóa đã chọn dựa trên nền tảng văn hóa nông nghiệp lúa nước. (Gợi ý: Tính tổng hợp trong ẩm thực; tính linh hoạt của nhà ở; hay ý nghĩa của chiếc Áo dài...). • Phần 2: Phân tích sự biến đổi & Hội nhập (The Integration) o So sánh đa chiều: Đối chiếu khía cạnh văn hóa đó với một quốc gia nói tiếng Anh để làm nổi bật sự khác biệt trong tư duy và lối sống. (Ví dụ: So sánh văn hóa “vỉa hè/xe máy” tại VN với văn hóa “xe hơi/đi bộ” tại Mỹ; hoặc sự khác biệt giữa “Fast food” phương Tây và “Slow food” của VN). o Toàn cầu hóa: Chỉ ra các yếu tố ngoại lai đã thâm nhập vào Việt Nam và cách người Việt “địa phương hóa” chúng. (Ví dụ: Sự xuất hiện của chung cư kiểu Tây thay thế nhà ống; cách tân trang phục để hợp môi trường công sở quốc tế). • Phần 3: Giải pháp & Góc nhìn cá nhân (The Perspective) o Đưa ra nhận định của nhóm về ranh giới giữa “Hòa nhập” và “Hòa tan”. o Đề xuất cách thức thế hệ trẻ giữ gìn bản sắc Việt Nam mà vẫn tự tin trở thành công dân toàn cầu. chọn chủ đề trang phục ( nói về nguồn gốc trang phục đến sự biến hoá trang phục để hội nhập với thời đại hiện nay-cụ thể là áo dài) và làm thành nội dung 1 bài thuyết trình cho 3 người theo quy định về sản phẩm thuyết trình trên, trình bày phần nội dung thành văn bản, nội dung cụ thể, và làm bài thuyết trình.
I. BỐI CẢNH & NHIỆM VỤ (MISSION BRIEF)
• Vai trò của bạn: Chuyên viên điều phối văn hóa (Cultural Coordinator) cho một tổ chức văn hóa quốc tế.
• Mục tiêu: Thực hiện chiến dịch truyền thông quảng bá sự đa dạng của văn hóa Việt Nam hiện đại tới cộng đồng các nước nói tiếng Anh (Anglosphere). Giúp bạn bè quốc tế không chỉ “thấy” mà còn “hiểu” chiều sâu sự chuyển mình của văn hóa Việt Nam trong thời kỳ hội nhập.
• Nhiệm vụ: Nhóm chọn 01 trong 04 phương diện thuộc văn hóa vật chất để nghiên cứu: Ẩm thực, Trang phục, Nhà ở, hoặc Giao thông.
II. QUY ĐỊNH VỀ HÌNH THỨC SẢN PHẨM
Dự án nhóm bao gồm 2 sản phẩm song hành:
1. Sản phẩm 1: Video truyền thông
o Hình thức: Video ngắn (thời lượng 3 - 5 phút). Thể hiện sự sáng tạo (vlog, phỏng vấn, voice-off minh họa...) hoặc video với nền slide.
o Ngôn ngữ: 100% Tiếng Anh (Có thể thêm phụ đề tiếng Việt).
o Nộp bài: Đăng tải lên hệ thống E-learning của trường
2. Sản phẩm 2: Thuyết trình trực tiếp
o Hình thức: Sử dụng Slide (PowerPoint, Canva...) để báo cáo tại lớp. Slide cần sử dụng từ khóa, hình ảnh trực quan, hạn chế nhiều chữ.
o Ngôn ngữ: Tiếng Việt hoặc Tiếng Anh
o Thời gian: 10 - 15 phút trình bày + 5-10 phút trả lời câu hỏi (Q&A) từ Giảng viên và lớp.
III. CẤU TRÚC NỘI DUNG YÊU CẦU (ĐÁP ỨNG CLO3: GÓC NHÌN ĐA CHIỀU) Dù là Video hay Báo cáo trên lớp, nội dung cốt lõi của nhóm phải đảm bảo 3 phần sau:
• Phần 1: Nhận diện đặc trưng (The Core)
o Trình bày ngắn gọn, súc tích các đặc trưng truyền thống của phương diện văn hóa đã chọn dựa trên nền tảng văn hóa nông nghiệp lúa nước.
(Gợi ý: Tính tổng hợp trong ẩm thực; tính linh hoạt của nhà ở; hay ý nghĩa của chiếc Áo dài...).
• Phần 2: Phân tích sự biến đổi & Hội nhập (The Integration)
o So sánh đa chiều: Đối chiếu khía cạnh văn hóa đó với một quốc gia nói tiếng Anh để làm nổi bật sự khác biệt trong tư duy và lối sống. (Ví dụ: So sánh văn hóa “vỉa hè/xe máy” tại VN với văn hóa “xe hơi/đi bộ” tại Mỹ; hoặc sự khác biệt giữa “Fast food” phương Tây và “Slow food” của VN).
o Toàn cầu hóa: Chỉ ra các yếu tố ngoại lai đã thâm nhập vào Việt Nam và cách người Việt “địa phương hóa” chúng. (Ví dụ: Sự xuất hiện của chung cư kiểu Tây thay thế nhà ống; cách tân trang phục để hợp môi trường công sở quốc tế).
• Phần 3: Giải pháp & Góc nhìn cá nhân (The Perspective)
o Đưa ra nhận định của nhóm về ranh giới giữa “Hòa nhập” và “Hòa tan”.
o Đề xuất cách thức thế hệ trẻ giữ gìn bản sắc Việt Nam mà vẫn tự tin trở thành công dân toàn cầu.
chọn chủ đề trang phục ( nói về nguồn gốc trang phục đến sự biến hoá trang phục để hội nhập với thời đại hiện nay-cụ thể là áo dài) và làm thành nội dung 1 bài thuyết trình cho 3 người theo quy định về sản phẩm thuyết trình trên, trình bày phần nội dung thành văn bản, nội dung cụ thể, và làm bài thuyết trình.
Created using ChatSlide
Bài viết khám phá sự phát triển của áo dài từ truyền thống đến hiện đại, nhấn mạnh vai trò của văn hóa và tính đồng bộ trong thiết kế. Nó cũng đề cập đến sự giao thoa giữa Đông và Tây, cùng với những thay đổi trong thời trang quốc tế. Cuối cùng, bài viết khuyến khích sự tự tin và bảo tồn giá trị văn hóa thông qua việc duy trì hình ảnh áo dài trong bối cảnh toàn cầu hóa.