Nội dungMô tảThời gianMở đầu – Tạo kết nối• Mục tiêu: Thu hút – dẫn dắt – đặt vấn đề.• Yêu cầu: Dẫn nhập bằng Tình huống thực tế, Câu hỏi gây tranh luận, Số liệu / câu chuyện ngắn; và nêu rõ Chủ đề thuyết trình.3 – 4 phútGiới thiệu tổng quan cuốn sách• Tên sách – tác giả?• Cuốn sách nói về vấn đề gì?• Cuốn sách hướng tới đối tượng nào?3 – 4 phútNội dung cốt lõi của sách• Trình bày ý chính / nguyên tắc / bài học;• Mỗi ý nên cần có: ✓ Giải thích ngắn gọn; ✓ Ví dụ trong sách; ✓ Minh họa dễ hiểu (sơ đồ, hình ảnh, tình huống);=> Không tóm tắt chương 1 → chương 2 → chương 3 => mà cần “Tác giả muốn người đọc thay đổi điều gì?”8 – 10 phútBài học & Ứng dụng thực tế• Cuốn sách giúp sinh viên: Thay đổi suy nghĩ gì? Áp dụng vào học tập / giao tiếp / công việc như thế nào?• Có thể chia sẻ: Trải nghiệm cá nhân; Tình huống giả định khi áp dụng cá nhân,...3 – 4 phútĐánh giá & Kết luận• Điểm hay nhất của cuốn sách? Vì sao?• Thông điệp rút ra và câu hỏi dành cho lớp?1 – 2 phút
Nội dungMô tảThời gianMở đầu – Tạo kết nối• Mục tiêu: Thu hút – dẫn dắt – đặt vấn đề.• Yêu cầu: Dẫn nhập bằng Tình huống thực tế, Câu hỏi gây tranh luận, Số liệu / câu chuyện ngắn; và nêu rõ Chủ đề thuyết trình.3 – 4 phútGiới thiệu tổng quan cuốn sách• Tên sách – tác giả?• Cuốn sách nói về vấn đề gì?• Cuốn sách hướng tới đối tượng nào?3 – 4 phútNội dung cốt lõi của sách• Trình bày ý chính / nguyên tắc / bài học;• Mỗi ý nên cần có: ✓ Giải thích ngắn gọn; ✓ Ví dụ trong sách; ✓ Minh họa dễ hiểu (sơ đồ, hình ảnh, tình huống);=> Không tóm tắt chương 1 → chương 2 → chương 3 => mà cần “Tác giả muốn người đọc thay đổi điều gì?”8 – 10 phútBài học & Ứng dụng thực tế• Cuốn sách giúp sinh viên: Thay đổi suy nghĩ gì? Áp dụng vào học tập / giao tiếp / công việc như thế nào?• Có thể chia sẻ: Trải nghiệm cá nhân; Tình huống giả định khi áp dụng cá nhân,...3 – 4 phútĐánh giá & Kết luận• Điểm hay nhất của cuốn sách? Vì sao?• Thông điệp rút ra và câu hỏi dành cho lớp?1 – 2 phút
Created using ChatSlide
Bài viết này khám phá tầm quan trọng của 90 giây đầu tiên trong giao tiếp, đặc biệt trong môi trường học tập với những người mới. Nó đề cập đến cách tạo thiện cảm và kết nối nhanh chóng, cùng với việc sử dụng hình ảnh và thái độ tích cực để tạo ấn tượng tốt. Cuối cùng, bài viết nhấn mạnh việc biến nguyên tắc thành hành động thông qua làm việc nhóm và đặt câu hỏi để tìm điểm chung, từ đó xây dựng mối quan hệ hiệu quả.