Reforestación del Saber en Gestión del Conocimiento

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Este documento aborda la identificación y fundamentos de una tesis doctoral, incluyendo datos institucionales y el contexto de la UPTAMCA. Se presenta un marco teórico que explora la reforestación y deforestación del saber, utilizando un enfoque hermenéutico-fenomenológico. Además, se analizan resultados y se proponen implicaciones estratégicas en la gestión del conocimiento, destacando la continuidad entre los niveles de formación académica y su aplicación en la gestión pública universitaria.