Psicomotricidad para la Regulación Emocional en Infancia Temprana

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Este proyecto de disertación aborda un enfoque innovador en la educación emocional mediante un diseño pedagógico basado en el Aprendizaje Universal (UDL). Se detallan 12 sesiones estructuradas en tres fases esenciales: Encuentro, Expresividad y Relajación, garantizando la inclusión y adaptabilidad para una educación más efectiva. Fundamentado en teorías de desarrollo infantil y psicomotricidad, se evalúa el progreso estudiantil utilizando rúbricas especializadas, explorando al mismo tiempo el...