tạo 5 slide trình chiều bằng hình ảnh từ nội dung giáo án sau: HĐ1.Ổn định tổ chức - Cô và trẻ cùng vận động theo bài hát "Nào cùng tập thể dục" . - Trò chuyện dẫn dắt: + Các con vừa tập bài gì xong? Tập thể dục giúp cơ thể chúng mình thế nào?" + Vì sao đầu năm học đến giờ trông bạn nào cũng cao lớn và nặng cân hơn trước? Theo con, để cơ thể lớn lên và khỏe mạnh, chúng ta cần những gì?" - Cô ghi nhận ý kiến của trẻ và dẫn dắt vào bài học: "Bé cần gì để lớn lên và khỏe mạnh". HĐ2. Khám phá bé cần gì để lớn lên và khỏe mạnh? - Cô chia trẻ thành 4 nhóm ngồi thành 4 vòng tròn quan sát hình ảnh về nhu cầu của bé: + Nhóm 1: Nhu cầu về dih dưỡng + Nhóm 2: Nhu cầu về vận động + Nhóm 3: Nhu cầu về vệ sinh + Nhóm 4: Nhu cầu về cảm xúc, tình cảm. - Trẻ cùng nhau quan sát, thảo luận và ghi lại kết quả trên phiếu của nhóm mình bằng cách dán lại hình ảnh về nhu cầu cần thiết của bé theo nhóm mình quan sát. - Cô cho trẻ lên chia sẽ về kết quả mình quan sát được. - Cô quan sát lắng nghe và khen ngợi tuyên dương trẻ. - Cô khái quát lại và cho trẻ xem hình ảnh về nhu cầu của bé qua slide. HĐ3:Trò chơi củng cố - Trò chơi 1: "Bé chọn đúng" - Chia lớp thành các đội. Trên bảng có các nhóm thực phẩm, trẻ lên chọn tranh gắn đúng vào 4 nhóm chất dinh dưỡng theo yêu cầu của cô. - Trò chơi 2: "Ai nhanh hơn" - Thi đua dán các thói quen tốt (ăn hết suất, tập thể dục, ngủ đủ giấc, rửa tay) và loại bỏ thói quen xấu (ăn kẹo trước bữa cơm, thức khuya, lười vận động). -. Kết thúc: + Cô nhận xét giờ học, khen ngợi những trẻ tích cực. + Nhắc nhở trẻ thực hiện ăn hết suất cơm, chăm tập thể dục và giữ vệ sinh tại lớp cũng như ở nhà.
tạo 5 slide trình chiều bằng hình ảnh từ nội dung giáo án sau: HĐ1.Ổn định tổ chức
- Cô và trẻ cùng vận động theo bài hát "Nào cùng tập thể dục" .
- Trò chuyện dẫn dắt:
+ Các con vừa tập bài gì xong? Tập thể dục giúp cơ thể chúng mình thế nào?"
+ Vì sao đầu năm học đến giờ trông bạn nào cũng cao lớn và nặng cân hơn trước? Theo con, để cơ thể lớn lên và khỏe mạnh, chúng ta cần những gì?"
- Cô ghi nhận ý kiến của trẻ và dẫn dắt vào bài học: "Bé cần gì để lớn lên và khỏe mạnh".
HĐ2. Khám phá bé cần gì để lớn lên và khỏe mạnh?
- Cô chia trẻ thành 4 nhóm ngồi thành 4 vòng tròn quan sát hình ảnh về nhu cầu của bé:
+ Nhóm 1: Nhu cầu về dih dưỡng
+ Nhóm 2: Nhu cầu về vận động
+ Nhóm 3: Nhu cầu về vệ sinh
+ Nhóm 4: Nhu cầu về cảm xúc, tình cảm.
- Trẻ cùng nhau quan sát, thảo luận và ghi lại kết quả trên phiếu của nhóm mình bằng cách dán lại hình ảnh về nhu cầu cần thiết của bé theo nhóm mình quan sát.
- Cô cho trẻ lên chia sẽ về kết quả mình quan sát được.
- Cô quan sát lắng nghe và khen ngợi tuyên dương trẻ.
- Cô khái quát lại và cho trẻ xem hình ảnh về nhu cầu của bé qua slide.
HĐ3:Trò chơi củng cố
- Trò chơi 1: "Bé chọn đúng"
- Chia lớp thành các đội. Trên bảng có các nhóm thực phẩm, trẻ lên chọn tranh gắn đúng vào 4 nhóm chất dinh dưỡng theo yêu cầu của cô.
- Trò chơi 2: "Ai nhanh hơn"
- Thi đua dán các thói quen tốt (ăn hết suất, tập thể dục, ngủ đủ giấc, rửa tay) và loại bỏ thói quen xấu (ăn kẹo trước bữa cơm, thức khuya, lười vận động).
-. Kết thúc:
+ Cô nhận xét giờ học, khen ngợi những trẻ tích cực.
+ Nhắc nhở trẻ thực hiện ăn hết suất cơm, chăm tập thể dục và giữ vệ sinh tại lớp cũng như ở nhà.
Created using ChatSlide
Khám phá cách giúp trẻ em phát triển mạnh mẽ thông qua các hoạt động tương tác và thảo luận. Bài học bắt đầu với âm nhạc để khơi dậy sự hứng thú, tiếp theo là việc xây dựng thói quen dinh dưỡng lành mạnh và lựa chọn thói quen tốt. Nội dung bao gồm việc lựa chọn nhóm dinh dưỡng phù hợp, khuyến khích trẻ em tham gia vào các hoạt động thể chất và duy trì vệ sinh cá nhân, nhằm tạo ra một nền tảng vững chắc cho sự phát triển toàn diện.