Teoria Histórico-Cultural de Vygotsky na Educação

Esta aula explora a Teoria Histórico-Cultural de Vygotsky, abordando a construção social das funções mentais, o desenvolvimento sociogenético e o conceito de ZPD. Serão discutidas comparações entre Piaget e Vygotsky, o papel dos mediadores culturais na aprendizagem e estratégias pedagógicas inclusivas. Concluir-se-á com a relevância prática da teoria, destacando suas contribuições para práticas educacionais equitativas.