青少年科技创新课程设计及实施

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本次演讲将介绍一门科技素养课程，旨在帮助学生将奇思妙想转化为实际展品，涵盖了原型制作、过程记录等环节。这门课程适合小学到高中学生，有助于提升他们的核心能力，包括区分原型、规划制作路径、选择材料，并实现和记录作品功能。此外，课程还针对不同年龄段的学生制定了合适的学习目标，强调动手与表达能力的锻炼，创意构建，以及低龄展示结构模型的概念演示。